education3 papersavg year 2026weak evidence

Siswa kelas 12 sering mengalami hambatan dalam

Research gap analysis derived from 3 education papers in our local library.

The gap

Siswa kelas 12 sering mengalami hambatan dalam mengorganisasi gagasan deskriptif karena keterbatasan referensi visual sebelum implementasi media ini.

Evidence profile

Stated in the inline gaps and limitations and future work sections of the source papers, classified as application gap, all from LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran.

Research trend

Established — well-defined area with open sub-problems.

Supporting evidence — 3 representative gaps

  • PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS DESKRIPSI BERBASIS ASSEMBLR EDU BERMUATAN KEARIFAN BUDAYA LOKAL KALIMANTAN TENGAH PADA SISWA KELAS XII (2026) · LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran · doi

    Siswa kelas 12 sering mengalami hambatan dalam mengorganisasi gagasan deskriptif karena keterbatasan referensi visual sebelum implementasi media ini.

    application gapstated in inline gapsevidence 4/5
    Keywords: siswa kelas sering mengalami hambatan dalam mengorganisasi gagasan deskriptif karena keterbatasan referensi visual sebelum implementasi
  • PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMA (2026) · LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran · doi

    Ketergantungan pada infrastruktur digital yang stabil tetap menjadi hambatan bagi sekolah yang memiliki keterbatasan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran di…

    application gapstated in limitationsevidence 4/5
    Keywords: yang ketergantungan pada infrastruktur digital stabil tetap menjadi hambatan bagi sekolah memiliki keterbatasan sarana prasarana
  • PENGARUH MEDIA CERITA BERGAMBAR TERHADAP KREATIVITAS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (2026) · LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran · doi

    Integrasi media cerita bergambar dengan teknologi digital dapat menjadi alternatif inovasi yang potensial untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan.

    application gapstated in future workevidence 4/5
    Keywords: integrasi media cerita bergambar dengan teknologi digital dapat menjadi alternatif inovasi yang potensial untuk meningkatkan

Questions about this gap

Siswa kelas 12 sering mengalami hambatan dalam mengorganisasi gagasan deskriptif karena keterbatasan referensi visual sebelum implementasi media ini. This is supported by 3 representative gap statements extracted from 3 papers, rated weak evidence.

Explore this gap further

Run this gap as a query across open scholarly engines for the latest related literature.

Working on this gap? Review it with us.

Science AI Journal reviews manuscripts in one pass with 8 specialised AI agents calibrated on 69,000+ real peer reviews.

Related gaps in Education

Command palette

Jump anywhere, run any action.