Pendidikan Islam menghadapi kesenjangan antara model

The gap

Evidence profile

Sourced from the future-work section and stated research gap of the source papers, classified as general, spanning 4 journals.

Supporting evidence — 5 representative gaps

• Hambatan Inovasi Pendidikan di Indonesia: Analisis Kasus pada Aspek Sumber Daya Manusia, Aspek Teknologi, dan Aspek Budaya Organisasi (2026) · DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial · doi

  Penelitian mendatang dapat mengembangkan model konseptual yang menjelaskan bagaimana kompetensi dan kesiapan sumber daya manusia berinteraksi dengan ketersediaan teknologi serta budaya organisasi dalam menentukan keberhasilan implementasi inovasi pendidikan. Penelitian mendatang dapat menginvestigasi strategi penguatan kompetensi SDM, pemerataan teknologi pendidikan, serta pengembangan budaya organisasi yang adaptif untuk mendukung keberhasilan inovasi pendidikan di Indonesia.

  generalfuture-work sectionevidence 5/5
  Keywords: penelitian mendatang dapat mengembangkan model konseptual yang menjelaskan
• Optimalisasi Permainan Olahraga Tradisional sebagai Strategi Pembelajaran Inklusif bagi Siswa dengan Beragam Kemampuan (2026) · Journal of Science and Education Research · doi

  Mengembangkan model pembelajaran motorik dengan modifikasi permainan tradisional bagi siswa sekolah dasar kelas atas. Menganalisis dampak pemanfaatan permainan olahraga tradisional terhadap perkembangan motorik, fungsi kognitif, dan kesehatan psikososial anak usia sekolah. Mengkaji pemanfaatan permainan olahraga tradisional sebagai strategi pembelajaran inklusif dalam pendidikan khusus.

  generalfuture-work sectionevidence 5/5
  Keywords: mengembangkan model pembelajaran motorik dengan modifikasi permainan tradisional
• PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (2026) · AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika · doi

  Penelitian sebelumnya belum membahas tentang pengaruh pembelajaran mendalam berbantuan LKPD terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengisi kesenjangan tersebut dengan menguji apakah pembelajaran mendalam yang diintegrasikan ke dalam LKPD menghasilkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis yang lebih tinggi daripada pembelajaran langsung yang sama-sama menggunakan LKPD.

  generalstated research gapevidence 5/5
  Keywords: penelitian sebelumnya belum membahas tentang pengaruh pembelajaran mendalam
• PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (2026) · AL KHAWARIZMI: Jurnal Pendidikan Matematika · doi

  Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menguji pengaruh pembelajaran mendalam berbantuan LKPD terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam konteks yang berbeda. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengembangkan teori tentang keterkaitan antara pemahaman konsep, keluwesan prosedural, penalaran, memori kerja, dan pemantauan metakognitif dalam pemecahan masalah matematis.

  generalfuture-work sectionevidence 5/5
  Keywords: penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menguji pengaruh pembelajaran
• Strategi Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Data Kebutuhan di Era Teknologi Modern (2026) · JIS Journal Islamic Studies · doi

  Pendidikan Islam menghadapi kesenjangan antara model penyelenggaraan pendidikan konvensional dan dinamika kebutuhan peserta didik, tenaga pendidik, dan masyarakat di era revolusi industri keempat. Transformasi digital yang masif belum sepenuhnya terakomodasi dalam sistem pendidikan Islam, sehingga terjadi mismatch antara output lembaga pendidikan dengan tuntutan kompetensi abad ke-21.

  generalstated research gapevidence 5/5
  Keywords: pendidikan islam menghadapi kesenjangan antara model penyelenggaraan konvensional

Questions about this gap